sábado, 31 de julho de 2010
ORKUT e seus jogos...
Mesmo com o facebook por aí, o Orkut ainda domina o Brasil.
E esses joguinhos que existem no orkut viciam, não é mesmo? (no facebook e outras redes sociais tb)
Mas vocês já pararam pra pensar que dá pra usar esses joguinhos de forma pedagógica?
Meu filho viu a prima jogando o CaféMania (ORkut) e pediu pra eu fazer um pra ele.... Sabe que até eu gostei e tenho brincado com ele....
Ele sempre pergunta: "Mãe, como está nosso café?" e aí a gente entra e brinca.
Esse cafe dá pra trabalhar vários conceitos simples e de uso diário. Por exemplo:
Você consegue trabalhar matemática:
- quantas pessoas passam durante uma hora no café?
- se eu quiser que o café funcione durante 10 horas, quantas refeições tenho que preparar? Quanto vai me custar? Quanto vai me render?
Para se trabalhar informações como estas temos variáveis: quantas portas existem no café (quanto mais portas, mais pessoas entram), quantas cadeiras e mesas temos, pois cada mesa só serve para uma pessoa, então tenho que contar uma mesa e uma cadeira. Cadeira sem mesa não conta nem mesa sem cadeira; ou mesa com mais de uma cadeira só conta 1 cadeira; quantos garçons existem no café... Dessa forma, cada criança vai ter resultados diferentes. Então é necessário ter, antes das contas, a informação das variáveis, ou seja, ter informações sobre a estrutura física e humana do café.
Também temos a parte de percepção visual, geometria.
Os avatares andam em linhas retas. O chão do café é como um tabuleiro de xadrez. Então, dependendo da forma como coloco os móveis fica difícil chegar à cadeira ou mesmo impossível (cadeira perdida e não pode entrar na estatística). Também pode ficar mais difícil de o garçom chegar até lá, então o cliente sai insatisfeito pois não foi atendido. Qual a forma de dispor os móveis que facilite para o garçom chegar mais rápido e não deixar de atender ninguém?
Pegando o gancho deste último questionamento é possível trabalhar marketing pessoal, importância da boa relação e do respeito pelas pessoas.
Tem ainda os pratos que possuem 4 características:
Valor, rendimento, experiência, tempo de preparo.
Em alguns pratos o tempo de preparo é grande e o número de porções é baixo, mas cada unidade rende um bom dinheiro e dá uma boa experiência (pontos que aumentam o nível e liberam mais recursos).
Já existem pratos que dão uma baixa experiência, que custam pouco, mas são feitos de forma rápida e têm um grande número de porções. Posso fazer várias vezes ao dia....
Qual vale mais a pena fazer? O que custa caro mas tem poucas porções ou o que custa barato mas tem um grande número de porções? O que dá mais experiência ou o que demora menos?
Com os rendimentos eu posso comprar mais mesas, contratar mais pessoas, aumentar o tamanho do meu café, decorar (quanto mais decorado, melhor) etc.
Depende .... Aí podemos trabalhar com metas e objetivos!!!!!
Bom... aqui tem algumas formas de trabalhar com joguinhos chamados "não pedagógicos". As crianças adoram jogar e se bem direcionadas e orientadas acabam assimilando conceitos simples de forma rápida e divertida....
Espero que tenham gostado do post.... Adoraria um feedback de vocês...
Beijosssssss e até a próxima!
quarta-feira, 9 de junho de 2010
Stop Motion
STOP MOTION (movimento parado) é uma técnica de animação quadro a quadro (frame a frame) onde podemos utilizar a fotografia, desenhos feitos por computador, edição de fotos etc.
Logo abaixo estão dois exemplos desse tipo de trabalho:
segunda-feira, 17 de maio de 2010
CASA DO FUTURO

Encher a banheira via telefone celular e monitorar a casa a distância são apenas algumas das vantagens da automação residencial
Lívia Alves, iG São Paulo 17/05/2010 07:40
Controlar a casa à distância ou com apenas um clique. Destrancar a porta apenas com o toque do dedo. Programar funções de forma que tarefas cotidianas, como regar as plantas ou abastecer a geladeira, sejam realizadas sem que você tenha de se preocupar. Presentes na ficção e no imaginário popular há algum tempo, facilidades como estas começam a fazer cada vez mais parte do cotidiano das residências graças ao crescente nível de automação.
“Com um simples comando pelo celular posso encher minha banheira ou ligar o chuveiro durante o caminho de volta para casa”, afirma o empresário José Augusto, que instalou o primeiro sistema de automação em seu apartamento há 4 anos. Além dessas facilidades, ele ainda pode abrir a porta de sua casa por meio de impressão digital ou até bloquear a entrada de alguém, a distância.
De acordo com José Roberto Muratori, membro fundador da Associação Brasileira de Automação Residencial (Aureside) Augusto é apenas um entre centenas de brasileiros que aproveitaram o desenvolvimento da tecnologia para integrar e programar sistemas residenciais que lhe permitissem ter maior conforto e segurança.
Uma pesquisa feita pela entidade aponta que, entre 2007 e 2009, houve um aumento de aproximadamente 40% nos projetos de automação residenciais realizados no Brasil. “Hoje, é possível automatizar o sistema de iluminação da sua casa com apenas R$ 1 mil”, afirma Muratori.
Integração dinâmica
Os sistemas automatizados disponíveis no Brasil admitem inúmeras possibilidades de integração, customização de facilidades e criação de cenários dentro de casa. Assim, acionando apenas um botão, por exemplo, é possível criar todo um clima de romance, com cortinas fechadas, lareira acesa, meia luz, ar condicionado a 26º C e um jazz suave saindo do home theater.
“Todas essas funções podem ser pré-programadas num só painel para dar mais comodidade”, afirma Sérgio Corrigliano, gerente de pesquisa e desenvolvimento da iHouse, empresa especializada no assunto.
Entre outras funções passíveis de serem programadas estão o ajuste do volume da televisão quando se liga o aparelho de DVD ou toca o telefone, a temperatura do chuveiro e da água da banheira de acordo com a preferência de cada um dos membros da casa e a abertura ou fechamento de janelas e portas. Sendo que quase todos podem ser acionados localmente ou à distância, via mensagem de texto do celular ou por um computador remoto.
Acionamento de exaustores, irrigação de jardim e limpeza de piscinas são outras funções passíveis de automatização e programação.
No novo empreendimento Mansão Luciano Barreto Junior, recém-lançado em Aracaju, por exemplo, todos os apartamentos já vêm preparados para receber automatização. Todos os sistemas de segurança, climatização, entretenimento e iluminação serão interligado e poderão ser acionado de qualquer lugar pelo computador ou telefone celular.
“Outra facilidade é poder medir o consumo de energia elétrica da casa toda e providenciar reduções por cômodo, casa necessário”, afirma Corrigliano.
http://delas.ig.com.br/casa/arquitetura/casa+do+futuro+ja+e+realidade+no+brasil/n1237615601557.html
quinta-feira, 26 de novembro de 2009
PDN 4A - Noite
quarta-feira, 25 de novembro de 2009
PDN 4A - Manhã
sexta-feira, 13 de novembro de 2009
Thais - 4º pdn
Como não tem link pra eu entrar, estou respondendo aqui mesmo!
A idéia do Blog é ajudar vocês de alguma forma com essas traquitanas eletrônicas na escola....
Beijos....
Retorno breve
Não tive muito tempo nas últimas semanas de postar nada!
Que corre-corre. Mas volto no final de semana com corda total!
Vou colocar algumas atividades bem legais sobre ANIMAÇÃO que fiz com as turmas de oficinas (ainda faltam duas.. rs). É um trabalho bem legal pra fazer com as crianças tanto para diversão, presentear alguém (uma aluna fez um coração crescendo e já pipocaram algumas idéias na mente... rs) e também para entender um pouco sobre desenhos animados, vídeos etc.
Então, no final de semana estarei aqui novamente....
Bjs a todos...
sábado, 26 de setembro de 2009
sexta-feira, 18 de setembro de 2009
GLOBALIZAÇÃO
quinta-feira, 17 de setembro de 2009
A tecnologia e a educação de mãos dadas
Professores antenados com seu tempo, alunos mais motivados em aprender e escolas prontas para os desafios do século XXI. Com esses três objetivos em mente, a Microsoft, por meio da Iniciativa Parceiros na Aprendizagem, vem desde 2003 desenvolvendo Programas Educacionais para apoiar a educação com práticas inovadoras nas quais a tecnologia propicia avanço tanto nos processos de ensino-aprendizagem quanto na gestão escolar.
Para implementar os Programas Educacionais, a Microsoft tem realizado parcerias com universidades e instituições que se destacam no estudo e aplicabilidade do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) para intensificar a inclusão digital e social.
Agora, essa experiência acumulada está à disposição de escolas e professores interessados em renovar sua prática pedagógica. Todos os conteúdos dos Programas Educacionais Microsoft (apostilas, livretos, vídeos, sites, cursos e produtos voltados à educação) estão reunidos em um mesmo espaço: o site Conteúdos Educacionais -www.conteudoseducacionais.com.br
Os conteúdos estão disponibilizados gratuitamente, bastando apenas se cadastrar para fazer download dos Programas que mais interessarem.
Esses materiais estão distribuídos por áreas de interesse:
Escolas Inovadoras
* Alfabetização Digital
* Comunidade Conectada
* Programa Escolas de Tecnologia Inovadora
* Programa Escolas Inovadoras – Lumiar
* Segurança na Web
* Programa Escola Digital
Educadores Inovadores
* Alfabetização Digital
* Currículo Educacional
* Objetos de Aprendizagem
* Office Online
* Princípios de Aprendizagem
* Programa Aprender em Parceria
* Programa de Acessibilidade
* Programa Desafio Digital
* Programa Gestão Escolar e Tecnologias
* Segurança na Web
* Software Microsoft® Matemática
Alunos Inovadores
* Alfabetização Digital
* Office Online
* Princípios de Aprendizagem
* Programa Aluno Monitor
* Segurança na Web
Dessa forma, educadores de todo Brasil podem acessar estes recursos, que irão contribuir para estimular suas habilidades pedagógicas, para que seus alunos aprendam mais e melhor e, assim, ajudar a desenvolver cada vez mais a educação brasileira.
Cadastre-se já. É gratuito.
sexta-feira, 11 de setembro de 2009
Fotos panorâmicas 360º
quinta-feira, 10 de setembro de 2009
OFICINAS DE TECNOLOGIAS
terça-feira, 8 de setembro de 2009
Novas Tecnologias na Educação
ÁGUA


TUDO DE BOM...
Tem uma ferramenta na internet muito interessante e que a criançada vai adorar...
Estou trabalhando com as séries iniciais (1° 2° e 3° anos) utilizando o tema de meio ambiente. Inicialmente trabalho com eles uma lista de palavras que lembrem RECICLAGEM, PRESERVAÇÃO que é o tema dessas turmas para a feira cultural.
Em sala conversamos sobre o tema e depois ficamos criando a lista de palavrinhas relacionadas, sempre trabalhando também os valores e a conscientização.
Depois, no laboratório, utilizamos a ferramenta com essas palavras. O resultado é parecido com os que estão logo abaixo...


E podemos encontrar essa ferramenta no endereço
http://www.imagechef.com/ic/pt/word_mosaic/
Bom trabalho....
Bjs
segunda-feira, 7 de setembro de 2009
MEC no Twitter
De acordo com a Assessoria de Comunicação do MEC, o Twitter é a primeira iniciativa do Ministério da Educação para levar ao grande público as principais novidades do setor no ambiente de redes sociais da internet. A nova forma de comunicação soma-se ao Portal MEC, reformulado em março deste ano, como mais uma opção em tempo real, para garantir a divulgação de ações da educação brasileira no ambiente virtual da internet.
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